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A:man na:nah xte:chtapowi ne: i:n okwilkowit, ka:nachi taman tiki:xmati wa:n kehke:niwki para mah no: tiki:xmatika:n. T.... A:man ne:n tikihtowa i:n okwilimeh tein ki:sah, ¿ke:niwkeh, kohkostikeh, ti:ltikeh, chi:chi:ltikeh? *Bueno** wa:n tikihtowa, ne:n, onkak oksé: okwilkowit, ¿kati:ni ne:n oksé: okwilkowit n' onkak tein tikihtowa? A:man, ¿kwali tite:chilwi:s ke:niwki n' ixiwyo ne:n tein tikihtowa kachi tsikitsitsi:n ne:n okwilkowit? *Bueno**, a:man na:nah xte:chili moto:ka:y wa:n ka:ni n' tiwa:le:wa. {Quizá hubiera dicho kinina:miki.} Mm, pos ne:n tanokwilpah..., tanokwilpahxiwit mochi:wa ixta:wat. Wa:n no: kita:lia n' okwiltsí:n pero ne:, *como que** itech inalwayo. Ki..., ka:mpa, ka:mpa tsi:nto:ktok ompa ne:n mota:lia n' okwiltsí:n, pero itech inalwayo wa:n ta:lihtik. Wa:n ne:n kwaokwilkowit, yeh mochi:wa ike:span. Ike:span kita:lia se: *botoncito** ne: ma..., mahyá: ts..., *como que** tsa:wal no: kita:lia, wa:n yehwa yo:n se: kehke:wilia. Komo tikehke:wilih yo:n, yo:n mahyá: tsa:waltsí:n, entó:s wa:n tikte:kilia n' a:tsí:n ne:n iihtik a n' kowit, ka:mpa k..., ka:mpa tikoto:nilia wa:n panki:sa ya n' okwiltsí:n. Ke:mah, ne:, tik..., tikta:lilia se:, *a ver**, ta:ká:n se: xokowits, *o** ta:ká:n se: *limawits o** s..., se: a:..., *aguja**, entó:s yehwa t'ta..., tikta:lilia tikita wi:tsa ya, tikchia mah panki:sa wa:n t..., nika:n tiktsopo:nia itoskak. Ompa ke:mah t'tila:na ya mah ki:sa ya. *Porque** onkak wehwei. Onkak wehwei okwilimeh, yehwa semi kipia n' icha:wka. Wa:n, ne:n, okseki yeh no: mochi:wa n' ike:span. Pero mah semi nikye:kihto *que** aya:..., yo:n aya:mo ke:man nikwitok pahti. Yo:n aya:mo ke:man. Nikita sah wa:n nik..., neli no: we:lik. Pero a:mo ke:man nikwitok pahti. Katí:n nikwi yehwa yo:n okwilotsi:n tein we:ikowit. Ka:sika mochi:wa we:ikowit, entó:s komo we:ikowit, no: motekpa:nilia wehka ne:n okwiltsitsí:n, miak kipia. Ke:mah, wa:n *cuando** mopahtia ya no: n' ka:mpa yo:n kiteki n' kwowtsí:n, entó:s mochi:wa *botoncitos**. Wa:n sepa seko i:n mochi:wa ya, oksepa seko kita:lia. *O bien** ka:mpa yo:n kita:lihka ya n' iwi..., i..., icha:ntsi:n, ompa tahtanakastan sepa kichi:wa. Ompa ke:mah sepa *cuando** tikwis, ne:n, tiknekis tikte:moli:s, komo tikita kipia yo:n nikihtowa *botoncito**, ite:ntsakka mahyá: tsa:wal, [se]pa tiki:xtilia. Komo tikneki tik..., *o** i:pa t'neki ti..., *por de gusto** tikwa:s sah, pos tiki:xtilia wa:n tiki:xtia n' okwiltsí:n. Wa:n tik..., tikwa ya, komohkó:n tiktewa:tsa wa:n tikwa. I:pa onkak, i:pa okseki, seki kipia *que**, se: kikwa:s sah. Se: kelna:miki *porque** ne:, neli no: taman we:lik. I:n taman we:lik *porque** pos kipia n' ichia:wkatsi:n. Yo:n chia:wak yehwa n' kahwia:lia. Ke:mah. Wa:n ne: n' oksé: yeh, yehwa nimitsilia ne: pos neli aya:..., a:mo ke:man nikwi..., a:mo ke:man nikwitok pahti. Katí:n nikwi yehwa i:n tein we:ikowit. Yehwa ne:n nikwia pahti. Ekintsi:n pos a:mo semi nikwi, nikwi pahti *porque**, pos nikimakaya pilimeh, *como que** tein nopi:pilwa:n. Yehwa nikinta:lilia:ya, *por eso** n'mattok. Komo sepa ne: ni..., pe:wa nikita ya yo:n mahyá: tixti mosowa n' ikanko, nikte:mowa wa:n ke:mah n'ta:lilia ika tilmahtsí:n, *o bien** ika ne:n ichkat. Ichkat se: kohsa ne:n, ne:n chia:wka:yo:t, wa:n se: kima:malakachowa wa:n tikpi:ki ika momahpil. Ke:mah tikwi:ka ya ihkó:n, ihkó:n. Ihkó:n nochi ikanihtik i:n. Itantsi:ntan ihkó:n *parejo**. *O** komo tikitak moka:wa nika:n ya, ne:n, yehwa n' tein palaktik de m' pili, entó:s pos eheke:wi, eheke:wi a. Wa:n komo mochi:wak ok, kina:miki m' pili. Wa:n komo sepa mochi:wa pos sepa t'te:mowa wa:n sepa t'ta:lilia. Kipia *que** kina:mikis wa:n kipia *que** t'ta:lili:s yehwa yo:ni. Kina:na:miki. Yehwa neh ika nikimpahtia:ya nopiliwa:n. *Por eso** nikihtohtok. A:mo ne:, *bueno**, seki tak name:chkaya:wtok wa:n seki neli, *porque** nikimpiak miak kone:meh, nikimpiak mahtak pilimeh. Pero yo:n mahtak pilimeh pos nochi nehwa nikimpahtia:ya. *Porque** a:mo, *bueno** a:mo ne:chahsia n' tomi:n para nikwi:kas iwa:n we:itapahtihkeh, koyo:tapahtihkeh. Entó:s *mismo**kalihtik nikimpahtia:ya. Ke:mah. I:ksá: ke:meh yo:n, se: *viaje** se: nosiwa:pil te:te:nka, kalihtik nikpahtih. Poso:nik, *hasta** ihihkopik. I:n ii:xtololowa:n mochi:wak mahyá: kapolimeh. Ii:xko, ikwa:ko, ke:meh etok, mahyá: *bolsahaktok**. Wa:n nehwa m'pahtih. Mm. A:, tahtamantikeh sah. Mahyá: pankohkowa:yoh..., pankohkowa:tikeh. Taman sah, taman sah n' okwiltsí:n. A:mo n'mati n' ekintsi:n ox kipias n' kowtsí:n, ne:n, ka:mpa nikmattok. Mm. A:mo n'mati, komo kipia welis name:chne:xtilis, *en vivo**. Mm. Ne:, ka:sá: ika i..., mochi:wa ke:meh i:n ohti, *o** ka:sá: ika moketsa no: ka:mpa kahfe:ntah, wa:n a:mo mochi:wa we:i. Semi telwe:i ihko:ntsi:n wa:n wehkapan, a:mo semi wehkapan. Pero de i:n nikihtowa para pahti yeh we:ikowit mochi:wa, mochi:wa we:i, komo kika:wah mochi:wa we:ikowit. No: semi kwaltsi:n tata n' ikowyo. Mah wa:ki, mah wa:ki kwaltsi:n, *ay dios**, kwaltsi:n ika *timoservi:rowa**, timotamaka kwali ika. 'Tamili:ntia wa:n tikchi:waya motapalo:l *o** motaxkal. Kwaltsi:n taxo:ta. Uhuh. Ke:mah, ihko:ko:n[tsi]tsi:n. Ihko:ntsi:n sah, ka:n w..., ma:wehwei. Ka:n ma:wehwei wa:n a:mo ma:..., no: ma:xaxakachtik. No: ma:xaxakachtik ke:meh, ke:meh n' tein ixta:wat onkak. *Porque** n' ixta:wat onkak, yeh no: ihko:kon[tsi]tsi:n ata n' ima:tsitsi:n. Wa:n ix..., ixo:chiotsi:n ka:mpa, ka:mpa tsi:nihkak n' ixiwyotsi:n, ompa mokehkechilia no:, ni:nipaka yowi ihkó:n. Wa:n *cuando** oksi, *o sea** no: tsope:k. Kwaltsi:n, ne: komo a:mo kiowyoh, semi tsohtsope:k, ke:mah. Kwaltsi:n iteyotsi:n mochi:wa, mm, pero no: ma:xahxakachtik. Pero i:n se: yeh, tein i:n nikihtowa para pahti, pos yeh ma:pa:pata:wak, ihko:kó:n. Wa:n weyak n..., no: achi. Pero ma:pa:pata:wak, yehwa mono:tsa kwaokwilkowit. Wa:n okwilkowit, yehwa n' tein ix..., i:n nikihtowa a:mo, a:mo n'mati ox pahti ne:n okwiltsí:n, soh *que** no: we:lik n' okwiltsí:n. Mm. Pos Xaltipan niwa:le:wa. Pos Xaltipan wa:n niMaría Ocotlán. Ahora señora platícanos del okwilkowit cuántos tipos conoce y cómo son cada uno para conocerlos también. T... Ahora usted habla de los gusanos que salen, ¿cómo son, son amarillos, negros o son rojos? Bueno y nos platicas que este, hay otro tipo de okwilkowit, ¿cuál es el otro tipo de okwilkowit que usted dice? Ahora, ¿Podrás platicarnos cómo son sus hojas del okwilkowit más pequeño? Bueno señora pues ahora dínos tu nombre y de donde vienes. Mm, Pues el tanokwilpah..., tanokwilpahxiwit se da en el potrero. Y también tiene el gusanito pero este, en las raíces. Se..., en, sus raíces que están enterrados ahì se mete el gusanito, pero en sus raíces en el subsuelo. Y el kwaokwilkowit tiene el gusano en la superficie del tronco. En la superficie del tronco pone un botoncito este como si fue..., como si fuera telaraña extendida, y eso es lo que se desprende. Si se lo desprendiste esa, que parece como telaraña, y entonces le echas agua dentro del tronco en donde s..., desprendes la telaraña entonces ya se asoma el gusanito. Luego, este le..., le clavas a ver si tienes una espina del árbol de naranjo, o puede ser una espina de lima o un..., una a..., aguja, entonces con esa lo..., le clavas si ves que ya se asoma, esperas que se asome y lo..., le clavas por donde tiene su faringe. Y luego ya lo jalas para que salga. Porque hay gusanos grandes. Hay gusanos grandes, esos son los que tienen grasa. Y esos otros también se encuentran en la superficie del tronco. Pero debo decir lo correcto que toda..., ese gusano nunca lo he usado para medicina. Ese nunca lo uso. Lo veo nada más y lo..., es cierto que también es comestible. Pero nunca lo uso para medicina. El que sí lo uso es el gusano del árbol grande. En algunas partes crecen grande el árbol, entonces si es grande el árbol se van colocando los gusanitos en la supreficie, tiene muchos. Sí, y cuando cicatriza el tronco del árbol en donde se mete el gusano, entonces se forman unos nudos. Y en otro lado se hace, en otro lado se mete el gusano. O bien en donde ya había construido su..., su nido el gusano, a un lado otra vez construye otro. Entonces cuando quieras buscarle para sacar el gusano, si ves que tiene el botoncito y está tapado con algo como si fuera telaraña, vuelves a quitarle. Si quieres us..., o quieres pa..., tienes el gusto de comer el gusano lo vuelves a sacar del tronco. Y lo..., ya te lo comes, si quieres lo tuestas en el comal y te lo comes. Siempre hay, algunos siempre tenemos el gusto de comerlo. Se acuerda uno porque de verdad tiene un sabor diferente el gusano. Tiene un sabor diferente porque tiene su propia grasa. La grasa es lo que le da sabor. Así es. Y el otro es el que te platicaba que de verdad nun..., nunca lo he usa..., usado para medicina. El que yo lo uso es el gusano que se saca del árbol grande. Es el que usaba yo usaba para curar. Actualmente ya no le doy mucho uso porque, yo les daba a los niños, a mis hijos. A ellos los curaba, por eso me acuerdo. Si este lo..., si veo que dentro de su boca se extiende algo así como si fuera masa, busco el gusano y le aplico con un pedacito de tela, o bien con algodón. El algodón se sumerge en la grasa para que lo absorba, el algodón lo enredas en tu dedo. Luego ya lo llevas así, así. Todo le aplicas dentro de la boca. Todo en sus encías, le aplicas toda esa parte O si ves que ya se queda acá el, las aftas de la boca del niño, entonces ya se va desprendiendo, se va desprendiendo. Y si ya no siguió con la enfermedad, se alivia el niño. Y si vuelve la enfermedad, vuelves a buscar el gusano y le vuels a aplicar. Tiene que mejorar y tienes que aplicarle eso. Si se le quita la enfermedad. Con ese gusano curaba a mis hijos. Por eso lo estoy platicando. No este, bueno, creo que los estoy engañando pero también les estoy diciendo la verdad, porque yo tuve muchos hijos, tuve diez niños. Pero a esos diez niños pues siempre yo los curaba. Porque no, bueno no me alcanzaba el dinero para llevarlos a curar con un doctor, un doctor. Entonces yo los curaba con remedios caseros. Sí. A veces cuando este, una vez mi hija se le hinchó todo el cuerpo. La tuve que curar en la casa. Se le hinchó todo el cuerpo, hasta se cerraron sus ojos. En sus ojos se había formado como unos capulines. En su cara, en la cabeza, entodo su cuerpo, como si estuviera metido dentro de una bolsa. Y yo la curé. Mm. Aa, son raros. Son así se parecen a la piel de una ser..., serpiente Es raro, es raro el gusanito. No sé si ahora tenga gusanos el árbol, ahí en donde yo conozco. Mm. No sé si los tenga les puedo enseñar en vivo. Mm. Este, En algunas partes su..., se da en los caminos, o a veces se da en el cafetal, y ese no crece grande. Muy grande es de este tamaño y no crece alto, no crece muy alto. Pero del que les platico que se usa para curar sí crece un árbol grande, crece grande si lo dejan pues llega a crecer un árbol grande. También arde muy bien la madera. Que se seque, que se seque muy bien, hay dios te sirves bien con la leña, preparas tus alimentos para comer. Lo prendes y preparas la comida o haces tus tortillas. Arde muy bonito. Uhuh. Sí, son así de tamaño. Son así nada más no so..., son grandes las hojas. No son grandes su hojas y no son..., sus hojas también son rasposas. Son rasposas como las, como las que se dan en el potrero. Porque el que se da en el potrero, también son de este tamaño sus hojas. Y su..., sus florecitas brotan al pie de sus hojas, ahí brotan así en cada lado de su tallo. Y cuando maduran los frutos, o sea, también son dulces. Son buenos si no llueve, son muy dulces, así son. Son bonitos los frutos que produce, mm, pero sus hojas también son rasposas. Pero del que les platico que se puede usar para curar tiene las hojas anchas así. Y son largas n..., también son de este tamaño. Pero tiene las hojas anchas, es el que se llama kwaokwilkowit Y el okwilkowit, es el que..., les platico que no, no sé si el gusano es medicinal, pero también es comestible el gusanito. Mm. Pues vengo de Xaltipan. Pues vengo de Xaltipan y mi nombre es María Ocotlán. All values that are allowed for Transcriber Turn.mode attribute spontaneous planned All values that are allowed for Transcriber Turn.fidelity attribute high medium low All values that are allowed for Transcriber Section.type attribute report nontrans filler All values that are allowed for Transcriber Turn.channel attribute telephone studio