urn:nl-mpi-tools-elan-eaf:980ef4fa-c78e-4379-bda6-3fe3abccaf92
1042
*Bueno**, pos a:man *que** sepa nika:n timona:mikih, sepa nikneki nimitstahtani:s ox
tiki:xmattok yo:n witsto:tomat kiliah, ne:.
Xa: tiki:xmati ox pahti oso tehsá: *servi:rowa** ne:n
ixiwyo teihsá: miak, miak taman onkak seki, miak taman,
kichi:waltiah n' ixiwyotsi:n *o** ita:kka teihsá: *servi:rowa**.
Yeh ika n'neki nimitstahtani:s ox tiki:xmattok.
Witsioh.
Ke:mah, nikita no: ke:masá: ne: kowtah se: kita nika:n ka:mpa
itech ixta:wat ka:mpa a:mo kachi tawi:tekih mochi:wa yo:n,
yo:n witsti, witsto:tomat ti.... Seki witsto:tomat yeh moso:sowa
ne:..., itech n' xiwi:xko ka:mpa xiwit.
Wa:n, nejó:n, *cuando** chika:waya,
yo:n ima:xiwyo not..., nochi ista:k no: ne:n ima:xiwyo wa:n witsioh.
Ye:kwitsioh nochi n' iwitsyo, n' i..., n' i..., n' itech ima:xiwyo wa:n ima:te:mpan wa:n itech n' ima:kowyo nochi witsioh.
Wa:n nochi n' ikowyo *parejo** mo..., motake:ntia *puro** witsti yo:n wits..., witsto:tomat.
Wa:n tah..., ta:ki ata ololtik mochi:wa ne:n i..., ita:kka, ne:n, mahyá: tomat
wa:n *cuando** chika:waya yo:n,
nochi ma:xi:ni wa:n moka:wa sayoh ne:n kowtet sah moka:wa kose:wtok ne:n
ka:mpa n..., etok ne:n ko..., kowit.
Wa:n ke:mah tak wa:ki a yo:n de chichinowi a, *de que** chika:waya pos wa:ki a.
Wa:n seki ata mochi:wa yo:n witsto:tomat,
yo:[n]mehe:witiketsa wehwei..., wehweikowit wehkapantik,
wa:n ma:pa:patakaxtik meh..., ima:y ke:meh po:chne *pero más** ma:yehyewaltik ne:.
Wa:n ma:tihtilaktik *de puro** witsti, ata *de puro**,
mahyá: ma:tohmiyoh yo:n xiwit, ye:ktilaktik.
Wa:n *aparte de** yo:n ma:toh..., ma:tohtomihyoh, *porque** ye:ktila:wak kipia n' ima:tohtohmiyo,
ye:kwitsioh ata, nochi n' ima:xiwyo witsioh, ima:te:mpan wa:n nochi n' i...,
ima:kowyotsi:n *parejo** witsioh ata. We:weyak n' iwitsyo.
Wa:n nochi n' ikowyo witsioh, pero witsioh, *de a tiro**
wa:n nochi ne: mahyá: tohmiyoh ne:n ikowyo nochi.
Wa:n imahma:tsa:la:n de wehweikowit ya, wehwei a mochi:wa ya,
ompa ki:sa ne:n i..., i..., ita:kka ata.
Ne: o:..., ohololoktik wa:n
chi:chi:ltik ata n' ita:kka yo:n, yo:n witsto:tomat.
Wa:n i...,
Ke:mah, kipia, *este**, pisi:ltik ke:meh, iteyo ke:meh yo:n a:tomat n' iteyo pisi:ltik.
Ke:mah, mah se: kipitsi:ni wa:n se: kita n' iteyo ke:meh, ke:meh n' a:tomat n' iteyo.
Pero nochi ne: wits..., nochi n' to:tomat ito..., ita:kka ya,
nochi pan..., pamohmoloxtik, pam..., pané:
tila:wak kipia n' ipamoloxyo. Ke:mah, de yehwa yo:n, ne: witsto:tomat kiliah.
Wa:n i:n se: taman witsto:tomat yeh a:mo pamoloxtik ne:n ita:kka, yeh panalaxtik ata.
Yeh panalaxtik wa:n seki *parejo** .... Yeh panalaxtik. Wa:n pané: pantahtalwayoh, pané: pantahtalwayoh.
Ke:mah, pero i:n, wa:n i:n seki ne: witsto:tomat,
yeh pamoloxtik nokta wa:n
chi:chi:ltik yeh. Wa:n i:n seki kostik n' ita:kka.
Yo:n moso:sowa sah, mosowa sah. Wa:..., wa:n yeh ahalaxtik. Ahalaxtik wa:n mahyá: pantalwayoh wa:n i..., i.... Ke:mah.
Mm. Alaxtik.
Ke:mah.
De chika:waya ma:xi:ni.
Ke:mah.
Ke:mah, yehwa sah. Ke:mah.
Ke:mah.
Yo:n, yo:n te:witswih semi.
Ke:mah.
Ke:mah.
Ke:mah.
Ka:n se: kie:kita.
Yo:n wehkapania yo:n. Wa:n ma:weweyak, ma:pah..., we:iima:xiwyo ma:..., ma:pa:patakaxtik.
Ke:mah.
Teh..., pos ne:n witsto:tomat nikte:kakilia wa:n tik..., a:mo t'te:kakiliah, tikchi:wanih ke:masá: se: mokokowa.
Ne: pero a:mo sayoh ise:lti, no..., nochi n' yo:n witsti de n' witsto:tomat,
nochi pahti de yo:n kohkostik n' iteyo wa:n chihchi:chi:ltik, de nochi,
kisentiliah seko sah wa:n ki...,
kin..., ki..., nochi miak taman witsti, a:mo se: taman sah, nochi, para ika
kisentiliah seko sah wa:n ika se: ma:ltia ya komohkó:n se: mokokowa.
Wa:n te:..., te:ka:wa yo:n kokolis komo se: kipia kokolis,
*porque** kimowiliah witsti ika se: ..., tak kitawelia ke:ní:w yo:n, n'mati ke:ní:[w]yo:n, pe[ro]welitilisteihsá:
ne:n xiwtsí:n kipia
teihsá: chichi:k *de repente o** teihsá: kipia welitilis *por eso** te:pahtia no:.
Ke:mah. Ke:mah. Pos ne: komo se: kahsi iwa:n, iwa:n mah kimanaka:n para iwa:n, iwa:n kwaltia ya.
Ke:mah, i..., witsti nochi iwa:n, ixiwyo iwa:n kitekih, yo:n nochi iwa:n yowi.
Iwa:n nochi yowi. Ke:mah, nochi iwa:n wa:n komo, komo a:mo teh iteyo pos ne: witsto:tomat, ts..., witsioh sah se: kiteki wa:n
yeh miak taman witsti, yehwa ya n' itskwimpahwits wa:n yo:n
a:tsi:tsika:s ta:lpan mochi:wa.
No..., nochi iwa:n ki..., kinelowah para n' i..., ika, ika ko..., se: ma:ltia komo se: mokokowa.
Tan..., tanechiko:l, witsti, miak taman witsti kita:liliah.
Ke:mah, para, nejó:n, mochi:wa pahti.
Ke:mah.
M..., miak taman witsti, tei..., tein *malo** witsti nochi yehwa n' kita:liah para kokolis kitoka.
Ke:mah, yehwa n.... *Porque** n' kokolis,
kokolis no: yo:ltok *por eso** kimowilia witsti ika se: ma:ltia wits..., ne: miak taman witsti pos kimowilia.
Yo:ltok n' kokolis.
Ke:mah, *por eso** kimo..., kimowilia witsti.
Ke:mah.
Ke:mah. Ke:mah, nochi, nochi, tein ya kahsikeh, nochi mah, mah witsioh sah, yo:n kineki mah witsioh.
Ke:mah.
Moseyo:l..., moseyo:lchika:wa de miak taman ya, moseyo:lchika:wa ya.
Ke:mah.
No:, no: witsioh, no: te:kokoh, no: te:kokoh wa:n ....
Ke:mah.
Wa:n i:n okseki no:, no: *igual**,
Ke:mah.
Ke:mah, se: kimowilia.
Ke:mah.
Te:ihixka. Ke:mah.
Ke:mah.
Ke:mah. Ke:mah.
Ke:mah.
Wit..., kipi:kih ika a:ya:tsí:n wa:n
para [mah]mi:to:ni wa:n 'ka:wa ya n' kokolis.
Ke:mah,yehwa yo:n.
Ke:mah.
Ka:n t'chi:wah *cuenta**.
Ke:mah.
A:mo onkak, yo:n we:ikowtah a:mo mochi:wa. A:mo mochi:wa.
Ke:mah, pahti no:.
Pos a:mo kikwah, ta: ye:kwitsioh, a:mo motokiah.
Ke:mah. Ke:mah.
Ompa ixwa ya. Ke:mah.
Iwkó:n *merito**.
Ke:mah. Ke:mah.
Ke:mah.
Witsioh semi.
Ke:mah.
Ke:mah, ihko:ni.
Ke:mah.
Ke:mah.
Ke:mah, mosempale:wia.
Ke:mah. *Hasta** tami.
Ti....
Ista:k ata no:, ista:k ixo:chio, ista:k ixo:chio.
Ka:n se: kita:lia *cuidado** ke:maniá:n, ke:meh, ke:meh
kowtah mochi:wa wa:n neli ka:n, ka:n t'chi:wah *cuenta, de que** a:mo *importa** a:mo tik..., tikitah ke:ní:w yo:n, ox ika *tiempo** sah xo:chiowa, a:mo, a:mo t'ta:liah *cuidado**.
Ke:mah.
Imahma:tsa:la:n ata mochi:wa n' iteyo.
Pos *cuando** selik, yo:n *cuando** yo:n selik xoxoktik ata. Wa:n *cuando** chika:waya chi:chi:le:wi.
Yo:n chi:chi:ltik, chi:chi:l..., de chika:wak.
Yo:n a:mo tapa:ni, iwki ompa ne:..., iwki ompa ts..., a:mo, iwki ompa pi:tswa:ki sepa, komohkó:n de,
*de que** chika:waya pihpi:tswa:ki wa:n powetsi a.
A:mo tapa:ni yo:n. A:mo tapa:ni.
Ke:mah.
Ompa sepa ixwa ya, momiakilia.
Ke:mah, momiakilia.
Ke:mah. Ke:mah.
Ke:mah.
Ke:mah, witsioh niman. Witsioh niman.
Ke:mah.
Ke:mah, *más** mochi:wa ya.
Ke:mah, pos.
Ke:mah.
Ke:mah.
Ke:mah, yehwa yo:n, komo a:mo ..., kwali pero mosempale:wiah nochi witsmeh wa:n ika yo:n se:.
De miak ya pos neli mosempale:wia ya. Pero no:, no: pahti yehwa yo:n nimitsilia ne:
witsto:tomat tein yo:n moso:sowa wa:n tein moskaltia wehkapan ma:p..., ma:pa:pata:wak.
Ke:mah. Ke:mah.
No: kwali.
Kanah yo:n no:. Ke:mah.
Ke:mah.
N' to..., yo:n tomat, itomayo ya. Ke:mah.
Mm. Ke:mah.
Ke:mah.
Yo:n nehnemi, nehnemi. Ke:mah.
Te:kokoh. Ke:mah, te:..., te:kokoh semi.
Kitsakwilia:ya.
Ke:mah eski.
Ke:mah.
Yo:n titi:ka yo:n, titi:ka, titi:ka semi *cuando** chi:chi:lkokot titi:ka.
Ke:mah.
Te:kokoh, te:kokoh.
Ke:mah.
Ke:mah, kokolis no:, *fiero**. Mm. Wa:n, wa:n tekwi:l..., te:kwi:ltia toto:nik komo se: 'kwi, yo:n kokolis te:kwi, ne:, te:kwi:ltia toto:nik no:.
Iwa:n toto:nik. Ke:mah. Ke:mah.
Ke:mah, yehwa yo:n se: kimachilia porin .... Ke:mah.
Kanah, kanah, wits..., a:mo.
Te:kokoh semi.
Ke:mah.
Ke:mah.
Ke:mah.
A:, ke:mah. Ke:mah.
Yo:n taxwis yeh mokalakia okwilin, yo:n, yo:n, yo:n a:mo kokot, chi:chi:lkokot, yo:n mokalakia se: okwilin,
wa:n yehwa ne:n mahyá: tech..., te:tech..., te:techkalakini kiliah.
Pero ye..., pero yehwa ne:n mochi:wa taihtik te:mal ye:k..., ye:ktakwaktik yo:n taxwis.
Ke:mah, yehwa, yehwa te:kokoh, a:mo ki:sa *porque** takwaktik.
Yo:n, yo:n pahti *solamente** kipa:tskah wa:n ke:mah ne: ki:sa,
wa:n pahtia yo:n taxwis. Kanah, ki..., kih..., ki...,
Kita:lia teihsá: tein taema:nalti:s ka:mpa ite:mpan,
wa:n yehwa n' kipa:tskiliah ke:meh se: taxi:ko:s sah wa:n ki:sa ya n' te:mal, takwaktik ki:sa ke:meh *postre**.
Yehwa n' taxwis ya mochi:wa.
yo:n selo..., yo:n selik 'kwa:ta:lilia:yah ka:mpa n...,
Para mah, para mah koyo:ni. Ke:mah..
Ke:mah.
Pané:, pané: tsaya:nisneki.
A:, yo:n komo te:kwi yo:n mah kipa:tskaka:n, *más** ne:nke:[n]pa:ti'pa:tskah, te:kokoh ke:mah pero panowa sah wa:n pahti a.
Ke:mah. Mopiswia wehka.
Ke:mah. Ke:mah.
Ke:mah, no:.
Pané: ka:n, ka:n se: 'kaki ok ekintsi:n.
Ka:n se: 'kaki ok.
Ke:mah, te:kokoh. Te:kokoh semi, yo:n te:kokoh semi.
Ke:mah, te:kokoh semi.
Yo:n a:mo, yo:n a:mo. Yo:n, yo:n ne:nemi, yo:n, yo:n ne:nemi.
Ke:mah. Ke:mah.
Ke:mah.
Ke:mah, wa:n toto:nik n' *tejode:rowa**.
Ke:mah.
Ke:mah.
A:, pos yehwa sah yo:n n'nekia n'matis wa:n
nikneki xne:chili moto:ka:y wa:n ka:ni n' tiwa:le:wak.
Kwali etok. Pos neh no: nimono:tsa niErnesto Vázquez wa:n no: niwa:le:wak San Miguel Tzinacapan.
{La pronunciación es casi algo como "weli"}
{Es un neologismo de JVC que en este contexto significa algo como "propiedades" (curativas)}
{Parece decir ki:meh}
{Probablemente quiso decir 'kiliah'}
{Probablemente aqui hubiera dicho 'pahti'}
A:, yo:n witsto:tomat.
Pos no: kwaltsi:n tine:chtahtania nika:n, ne:n,
i:n timonamikih itech nijí:n ohti,
pos no: timotapowiah *lo que** tein pos nik..., pos no: kwali a tine:chtahtania kat..., kox niki:xmati yo:n witsto:tomat.
Nijó:n no: witsto:tomat, no:, no: witsioh.
Witsioh nochi n' ima:yo, ka:mpa ne:n xiwtsí:n ne:n,
n' ima:xiwyo witsioh wa:n no: n' ikowyo no: witsioh.
Yo:n witsto:tomat kihtowah ne:..., *que** no:, no: kwali para, nijó:n, pahti.
No: kikwih.
Pero yo:n onkak ne:wí:n ka:nsika ka:mpa
kahfe:ntah a:mo kachi se: kita.
Yo:n se: kita ka:mpa ixta:wat seki nijó:n ihihkatok,
yo:n *siempre** no: wehkapania pero a:mo semi nikihto:s kwaltias para kowtah, ki:ní:n.
Yo:n nochi witsioh.
Nochi witsioh *hasta** n' ima:yo.
Wa:n yo:n pos kihtowah *que** seki kikwih para, ne:n, pahti ki..., kikwih.
N' *antes** yehwa ne: 'kwiah ne:n
tota:tahwa:n nochi ihkó:n *de que para** te:chpahtia:yah,
nihó:n witsto:tomat.
Wa:n yo:n a:mo wel semi se: 'ki:tskia *porque** ye:k..., ye:kwitsioh *siempre**.
Witsioh. Wa:n pos nika:n teh xa:,
kachi tikmati teh ke:meh i:n tinemih ne: kowtah *o**
i:n wehka:w no: tinemi pos xa: no: tik..., xa: no: tikitstinemi, nijó:n, witsto:tomat.
Wa:ki a xi:ni a n' xiwit.
We:weyak n' witsti.
Wa:n yo:n neh niki:xehekowa no:, no: kipias n' iteyo taihtik.
No: kipias, at ki:niwki n' iteyo.
*Pisili:to**.
Panahalaxtik wa:n pané: achi kwi..., kwihkwi:kwiltik ne:n achi.
Uhuh. Pantahtalwayoh wa:n
Pos neh nikita i:n seki witsto:tomat,
nijó:n, achi kostik wa:n a:mo wehkapania.
Nijó:n, moso:sowa sah ihkó:n wa:n kwaltsi:n motekpanti:w n' iteyo. Kohkostik, ahalaxtik. Meh yo:n seki pané: kwihkwi:kwiltik tehwa:n tikiliah wa:n pan...,
panmiliktik, alaxtik.
Pero n' ipo:xtampa nochi, nochi witsioh,
wa:n a:mo semi telmoskaltia wa:n de, de ma:xi:ni a, xi:ni a nochi, tak chika:waya n' ixiwyo, xi:ni
nochi ta:lpan we:tsi a wa:n mo..., moka:wa sayoh ne:n tetsitsí:n.
Yehwa n' tomat, witsto:tomat moka:wa ya.
Wa:n nijó:n ixiwyo komo se: [mo]metskwi:ltia
pos no: te:metswihwitswih, *porque** ta:lpan..., ma:ski ta:lpan wetstok,
wa:n de wa:ki a pos ahahkoihkak n' i..., n' iwitsyo,
wa:n yo:n iwitsio n..., kohkostik.
*O** komo se: [mo]metskalakilih ihkó:n a:mo, a:mo se: kita.
A:mo se: kita:, ta:,
pos, nijó:n, kohkostik n' iwitsyo wa:n semi pihpitsa:wak.
Wa:n i:n okseki no:, no: *igual** i:n witsto:tomat pero kachi, kachi wehkapania.
Wehkapania. Wa:n, wa:n pos,
no: seki kihtowah *que** kwaltia para pahti wa:n
nika:n no: pos nika:n timonohno:tstokeh wa:n timona:mikih,
pos nochi kwaltsi:n mah timomati:lti:ka:n, teh,
n' ekintsi:n nimitstahtania neh xa: tik..., xa: tikmati no: kox katí:n para pahti kikwih.
Ox kwali de n' o:me taman oso se: taman sah.
Pos no: kwali tine:chili:s katí:n, ne:n, kachi, kachi *más** kwali.
A:, n' ixiwyo.
Chichi:k eski. ¿Wa:n, wa:n yo:n iteyo no:, no: iwa:n kimanah oso sayoh xiwtsí:n?
N' iwa:n yowi. Pos neh no: nik....
Ke:meh eskia tanechiko:lxiwit kichi:wah. Witsti.
Pos neh niki:xma..., yo:n, xa: no: kikwih iwa:n yo:n tehtsonkilit.
Yo:n no: witsioh.
Pos yeh a:tsi:tsika:s tikihtowa yo:n
Kimowilia.
Pos,
pos kwaltsi:n no: se: molia ke:meh kintsi:n nochi timolihtokeh xa: no: kwa..., xa: no: kwaltia n' iteyo iwa:n kima:nelowah.
N' witsti. Wa:n nochi ki..., tanechiko:l de n...,
Nochi witsti para,
pos xa: kachi te:na:miki.
Ke:meh eskia kimowilia no: ne:n kokolis, a:mo tikmatih. Mosen....
Mosenyo:lchika:wa ya wa:n pos ke:meh n' tehtsonkilit pos no: semi
witsioh. Yo:n komo se: mahxi:ltih no: ye:kte:kokoh wa:n a:mo no: se: kita n' witsti, ke:masá: kahkalaki.
komo sepa wa:ki wa:n xi:ni ihkó:n, ne:n,
n' ixiwyo, pos no: se: kimowilia, seki se: ima:ko kalaki wa:n
*igual** yo:n tikihtowa ne:n yo:n tsi:tsika:s, yo:n ta:lpa:n tsi:tsika:s kiliah,
yo:n tsikitsitsi:n.
Yo:n komo se: mahxi:ltih pos no: semi te:kokoh.
Entó:s iwa:n kita:liah ya, m[eh], eskia mosempale:wia ya ne:n xiwtsitsí:n yo:n pahti.
M[eh]eskia moyo:lchika:wah ya no: ne:n
de e:yi xiwit.
E:yi xiwtsitsí:n nochi, nochi kwaltia para ne:n pahti.
Wa:n yehwa yo:n nochi t..., ki....
Pos kwaltsi:n no: *de que** timonohno:tsah wa:n timotapowiah,
katí:n te:chna:miki ihwa:k wehka:w ne:n tota:tahwa:n *o** tona:nahwa:n ihkó:n tot..., to...,
te:chte:molia:yah wa:n, nijó:n, xiwtsí:n pos kihtowah *que** semi kwali.
Ke:mah, neli ata, ihkó:n kihtowa:yah wa:n
nejó:n, i:pa m..., kwali pero nochi ne:n,
nochi ne:n witsti tanechiko:l para
kisentilia:yah seko sah wa:n ika t..., kimolo:ntia:yah kwali wa:n te:a:ltia:yah.
Ika kina:ltia:yah kone:meh wa:n kikaxa:nia
Wa:n yo:n de kintamia:ltia:yah kitake:ntiah ya ika a:ya:t. Kipi:kiah.
Ki:sa ya ne:n kokolis.
Pos kwaltsi:n no: ke:mehkintsi:n no:,
miak a:mo,
miak a:mo kimatih,
*o** miak seki tikmattokeh wa:n seki a:mo tikmatih, *porque** ekintsi:n pos nochi tikwi:kah se: kone:tsi:n de n' tapahti:lo:ya:n.
Entó:s kintsi:n, ne:n, ke:meh kintsi:n seki tipano:tinemih tikits..., tikpanawiah seki xiwtsitsí:n ihkó:n,
a:mo tikmatih kox te:chna:mikis, kox te:ch...,
de te:chkwi se: kokolis a:mo tikmatih kox te:ch..., te:chna:mikis, nijó:n, kox te:ch..., kox to...,
*toremedio**. Pero no:, no: kwaltsi:n ke:meh kintsi:n timolihtokeh pos nochi
pos ka:nsika tikitaskeh yo:n
*matita** pos yo:n a:mo, a:mo nikihto:s e:wi ne:wí:n kowtah,
ne:wí:n ixta:wat e:wi. A:mo mochi:wa.
Ka:nsika se:, sa se: kimowilia, ka:nsika se: panowa pos ihihkatok pero yo:n kwali pahti.
Pos n' iteyo a:mo no: se: kimati xa: kikwah ne:n chiktehmeh, pero xa:, xa: kimowiliah n' witsti.
*Porque** ka:nsika tikitah, ne:n,
wits..., wetstok, ompa ma:wilohtok, ompa xokoya.
Wa:n de ompa xokoya ompa ya ixwa. Ixwa *porque** n' iteyo, ne:n,
*pisili:tos** no: semi n' iteyo ke:meh yo:n xi:tomat.
Ke:meh xi:tomat n' iteyo,
wa:n yo:n pawetsi a.
Yo:n ka:nsika pos yehwa yo:n
tak xa: seki mahokwili:skeh n' chiktehmeh pero a:mo *porque** kimowiliah witsti no: *porque** ye:kwitsioh.
Pos, kwaltsi:n no: nika:n timonohno:tstokeh wa:n kwaltsi:n tim...,
timotapowiah, pos no: timomakah *cuenta** ki:ní:n, toni,
ton te:chna:mikis.
Nijó:n witsioh, witsioh semi yo:n
xiwit de n' o:me taman pos *casi** mosempale:wia ya.
Witsto:tomat ki:ní:n kiliah wa:n,
pos yo:n seki wehkapania pero,
pos ke:meh tikihtowa ne:n tatsa:la:n e:wi n' i..., n' i..., n' iteyo wa:n ika moskaltihtiw, ihkó:n moskaltihtiw *hasta** n' ikwa:pan.
Wa:n yo:n ixo:chio ne:n no:, no:, no: ista:k tak.
Ista:k n' ixo:chiyo.
Ista:k wa:n, wa:n a:mo tikmatih
katí:n to:nal, katí:n me:tsti, nijó:n, xo:chiowa,
*porque neh no: ....
Pos neh nikitstinemi ka:nsika ne:n xoxoke:wtok wa:n *después** sepa se: panowa,
kohkostik a, nijó:n, okseki, yo:n ta:lpan, yo:n a:mo wehkapania.
Wa:n okseki ne:n yo:n witsto:tomat ne:n wehkapania,
a:mo nikmati neh, *hasta** seki ike:span no: mopihpilowa. Pero a:mo nik..., imahma:tsa:la:n, pero a:mo nikmati neh *cuando** selik
ki:ní:n, ki:ní:n mochi:wa kox,
xoxoktik *o** ki:ní:w .... Xoxoktik.
Chi:chi:le:wi a de chika:wak ya.
Wa:n yo:n no: tak tahtapa:ni de t..., de,
de chika:waya. A:mo tapa:ni.
Seki wehwetsi a. A:mo.
A:mo tapa:ni.
Ompa wehwetsi a wa:n tak ompa ixwa ya. Ixwa ya, ompa momiakilia ya.
Tata:mpa e:wi a tsikitsitsi:n, pero n' de...,
Nikita ke:masá: tatampa e:wi.
De moskaltihtiw ihkó:n witsioh.
Witsioh, tsikitsitsi:n pero witsioh ya.
Yo:n *hasta** ika moskaltia ya nochi witsti wa:n de we:ia ya,
pos *más** mot..., motekpa:na ya n' witsti.
Pos kwaltsi:n nochi tik..., nochi tikitstokeh de i:n
i:n witsti, pos no:, no: ti....
Ekintsi:n no: tikneltokah ke:meh timoliah, pos no: ke:meh teh tikmati pos no: *igual** neh tikitstinemih yo:n ke:meh i:n
tikowtahnemih oso ka:nsika ohti pos tik..., tikitstinemih, ne:, [y]o:n
witsto:tomat oso n' oksé: witsti, n' o:me taman pos nochi kwaltia.
Sayoh *que** a:mo tik..., a:mo tikmatih s..., ne:n,
kox, kox kwali.
Pos kihtowah *que** yo:n chi:chi:ltik kihtowah *que** no: kwali para pahti, yo:n kiliah chi:chi:lkokot.
Xa: tikmati na:....
Yo:n kihtowah *que** no: ki..., kikwiah ka:mpa yo:n
e:wi seki kokot, kokotsí:n ihkó:n tsikilitsi:n wa:n we:ia.
*Después** ye:kte:kokoh chi:chi:le:wi.
Wa:n yo:n kitekiah kit wa:n kita:lilia:yah kit, ne:n, itomayo ya.
Yo:n ke:meh eskia ne:n tomatet.
M..., *o sea** tomatet, ke:meh eskia yo:n xi:tomat n' iteyo.
Kitapa:nayah ne: ka, kitek..., 'tapa:nayah ne: wa:n 'ki:xtilia:yah n' iteyo wa:n kita:lilia:yah ya ne: ka:mpa ne:n kokot.
*Por[que]** yo:n chi:chi:lkokot, pos yo:n koma:mo kitsakwiliah pos mo...,
mowe:ita:lia, ne:nemi.
Te:ne:nemi wa:n *hasta después** pos
*fiero** se: kimati a, pero nochi mote:..., te:mpitstia, sake:ra e:yi *lado o** na:wi *lado**,
pero kihtowah *que** kita:lilia:yah, nijó:n,
yo:n witsto:tomat,
pos ke:masá: kit ki..., nijó:n kitsakwilia:ya. Pahtia ka:mpa
hko:n patsa:wayaya.
Wa:n yo:n *de que**
te:kokowaya ihkó:n *hasta** titi:kaya kit, *hasta** mi:to:nihtoya de te:kokoh.
Titi:ka wa:n de yo:n titi:ka pos tsahtsaya:ni, yeh n' te:kokoh ya.
Pos kwaltsi:n *de que** nika:n tik..., tikitstokeh pos nochi ne:n
wa:n miak a:mo kimatih *porque**
pos ne: ke:man yehwa ne:n ika te:..., timopahtia:yah *o** te:chpahtia:yah *cuando de**
pero kintsi:n no: kwali a *que** a:mo, a:mo teh
nemi nijó:n kokolis.
Yo:n no: kokolis, nijó:n, chi:chi:lkokot. Ke:masá: te:chkwia ma:ski kone:meh *o** tehwa:n te:kwia.
Toto:nik no: te:kwi, no: te:kwia toto:nik, sehsekwi:lis.
Wa:n yehwa yo:n sehsekwi:lis te:kwi pos ma:ski to:natos pero se: sehsektok.
Se: sehsektok wa:n
pos no: kwali a kintsi:n a:mo tikitah de yo:n kokolis ne:n
yo:n chi:chi:lkokot.
Yo:n chi:chi:kokot semi tel....
No: para te:mikti:s ta: yo:n ye:k..., *ye:kfiero** te:kokoh.
Te:kokoh wa:n chi:chi:le:wi ne:n
*de veras** ka:mpa ne: chi:chi:le:wi nijó:n kokot, no: mote:mpitstia wa:n
pos yehwa kihtowah nijó:n kita:lilia:yah,
para pitsi:nia nijó:n kokot.
Yo:n kokot ne: *porque**, nijó:n,
yo:n kiliah chi:chi:lkokot, no: kihtowah kwali kita:lilia:yah yo:n kiliah taxwis,
*porque** n' taxwis no: taman.
No: taman, oksé: kokolis.
Wa:n yeh n' te:kokoh n' te:mal.
¿Wa:n yo:n 'koyo:niah wa:n kipa:tskah, kikoyo:nia:yah?
Pos no: neh nikte:kakilia:ya kita:lia:yah ne:n ta:tahmeh okseki:n yo:n aha:wixiwit
Yo:n ta:l..., ta:lcha:wis kiliah.
Ta:lcha:wis kita:..., 'ta:lilia:yah, ...yahta:lcha:wis.
Entó:s kita:lilia:yah ka:mpa ne:n [mo]te:mpitstihtok,
kita:lilia:yah para pitsi:nia nijó:n kokot, taxwis, para koyo:ni.
Entó:s para mit..., nijó:n, a:mo, a:mo te:kokowa:ya ok,
mihyo:tia:ya ya.
Wa:n *de que** ihkó:n a:mo mihyo:tia:ya yehwa yo:n te:kokoh ne:n te:mal.
Tsaya:nisneki, nijó:n, te:mal.
Pos no: se: kitaya, ihkó:n kipa:tskayah wehka tsikwi:nia no: ne:n te:mal.
Wehka tsikwi:nia. Entó:s nijó:n pa..., patsa:wayaya.
A:mo, a:mo titi:kaya ok.
Yehwa, nijó:n, nochi ne: tik...,
pos no: kwaltsi:n *de que** nochi no: tikmattokeh, no: tikmattok ki:ní:n,
nijó:n, kwi..., yo:n ke:meh eskia no: se: kokolis.
Yo:n se: kokolis *porque** yo:n te:kwia, kintsi:n pané: nik...,
nika:n tinentinemih wa:n nika:n ti...,
ti..., ti..., ihkó:n timo..., timitstinemih,
pané: a:mo kanah t'te:kakiliah mah kinkwi nijó:n kokolis n' tokni:wa:n.
Pos no: kwali a *de que** a:mo kinkwi yo:n kokolis *porque** yo:n sayoh pa[ra]no: te:mikti:s.
Yo:n no: te:..., te:tsahtsi:ltih nijó:n chi:chi:lkokot oso yo:n
taxwis. Ke:meh n' chi:chi:lkokot *igual** ne:n taxwis.
N' taxwis, pero n' sayoh kihtowah n' taxwis a:mo ne:nemi.
Wa:n i:n chi:chi:lkokot yo:n ke:mah, yo:n te:ne:nemi, se: i....
Yo:n panki:s[a], seko mota:li:ti wa:n *casi** te:ne:nemi, nijó:n, chi:chi:lkokot.
Komo a:mo kitsakwiliah pos te:..., te:..., te:kwi wa:n no: ika se: i:xtayowas, ta:, pos ta: te:kokoh.
Mm, toto:nik, yehwa yo:n te:kwi toto:nik wa:n se: ki...,
ma:ski to:natos pero se: sehsekwi.
Kipia [*que**]te:take:nti:skeh ika n' a:ya:t para a:mo semi se:, se: sekwis.
Pos kwaltsi:n timonohno:tskeh, kintsi:n nochi tim..., [timota]powihkeh ki:ní:n para yo:n pahti de n...,
nijó:n witsti. Pos neh nijó:n,
nehwa nimono:tsa Anastacio Nicolás Damián. Niwa:le:w ne: San Miguel Tzinacapan.
A:, *bueno**.
Bueno pues ahora que otra vez nos encontramos aquí, otra vez quiero preguntarte si
conoces esa planta que le llaman <i>witsto:tomat</i>, este.
Tal vez sepas si se usa para curar, o sirve para alguna otra cosa este
las hojas para algo, hay muchas cosas que se, muchas cosas
se hacen con las hojas o los frutos sirven de algo.
Por eso quiero preguntarte si lo conoces.
Tiene espinas.
Sí, también lo veo a veces en el campo aquí en donde
en el potrero donde casi no han chapeado se dan esas
espinas, el <i>witsto:tomat</i> lo.... Un tipo de <i>witsto:tomat</i> se extiende
este..., sobre las hierbas, en donde hay hierbas.
Y este, cuando madura,
sus hojas to..., las hojas todas son blancas y tienen espinas.
Tiene muchas espinas en toda su..., su..., sobre las hojas, en las puntas de las hojas y el pedúnculo de las hojas todos está cubierto de espinas.
Y todo el tallo parejo se..., se cubre de espinas, tiene puras espinas el wirts..., <i>witsto:tomat</i>.
Y sus fru..., frutos son boludos su..., sus frutos como si fueran jitomates
y cuando maduran esos,
la planta se le caen todas las hojas y se quedan nada más los frutos que son de color amarillo este
en donde s..., se encuentra la ma..., mata.
Y entonces creo que se seca después de que se secan las hojas, de que madura pues ya se seca la planta.
Y el otro tipo de <i>witsto:tomat</i> se da,
esa planta crece erecta y son gran..., grandes y altas las matas,
y sus hojas son anchas co..., como las hojas de <i>po:chne</i> pero esas son más redondas.
Y las hojas son gruesas pero están cubiertas de puras espinas,
se ven así como pubescentes las hojas y son muy gruesas.
Y aparte de que son pubes..., pubescentes, con los pelitos que tienen las hojas se ven muy gruesas .
tiene muchísimas espinas, todas las hojas están cubiertas de espinas, en las puntas y todo su...,
el pedúnculo tiene espinas. Tiene las espinas largas.
Y todo el tallo tiene espinas, pero de a tiro tiene espinas
y todo el tallo se ve así como pubescente.
Y entre las grandes ramas cuando la mata ya está grande, cuando ya crece,
ahí brotan su..., su..., sus frutos.
Este son bo..., boludos y
son de color rojo los frutos del <i>witsto:tomat</i>.
Y su...,
Sí, tiene, este son chiquitas como, las semillas que tiene son como las semillas del <i>a:tomat</i>.
Sí, hay que romper el fruto y uno ve las semillas que son como las semillas del <i>a:tomat</i>.
Pero todas las espi..., todos los jitomates sus ji..., sus frutos
todos son pubes..., pubescentes por encima, pa..., parece
que es gruesa la pubescencia que tiene por encima. Sí, ese es el que le llaman <i>witsto:tomat</i>.
Y el otro tipo de <i>witsto:tomat</i>, ese no es pubescente por encima del fruto, los frutos son lisos.
Esos son lisos parejos y el otro .... Son lisos por encima. Y se ven así como si tuvieran venas, como si tuvieran venas.
Sí, pero este, y este otro <i>witsto:tomat</i>,
ese es pubescente por encima y
es de color rojo. Y el otro tipo tiene los frutos de color amarillo.
Esa se extiende nada más, se extiende nada más. Y..., y son lisos los frutos. Son lisos como si tuvieran venas y su..., su..., Sí.
Mm. Son lisos.
Sí.
De que envejecen las matas se caen las hojas.
Sí.
Si, nada más esos. Así es.
Sí.
Uno se pincha con las espinas de esa planta y es muy peligrosa
Sí.
Sí.
Sí.
No se pueden ver bien.
Esa planta crece alto. Y tiene las ho..., hojas largas y son an..., anchas.
Sí.
Te..., pues yo he escuchado que el <i>witsto:tomat</i> y lo... no escuchamos de otras personas sino que a veces lo hacemos cuando nos enfermamos.
Este pero no se usa sólo, to..., todas esas plantas que tienen espinas de <i>witsto:tomat</i>,
todos so medicinales, el que tiene frutos amarillos y el que tiene frutos rojos, todos se usan,
lo juntan en uno sólo y lo...,
lo..., lo..., todas las diferentes plantas que tienen espinas, no sólo uno, todos para que
las juntan todas y se usan para bañar si uno se encuentra enfermo.
Y lo..., mejora uno de la enfermedad que padece, si es que uno está enfermo,
porque la enfermedad le tiene miedo las espinas con la que se..., creo que hacen un buen efecto o quien sabe cómo, no se cómo pero tienen algo de poder
esas plantas, tienen
de repente algo amargo o algo de poder por eso curan también.
Sí. Sí. Pues si encuentra uno que la hiervan junto para que todas hagan efecto.
Sí, su...., cortan las hojas junto con las espinas, todas esas van juntas.
Todas juntas. Sí, juntas todas y si, si no tiene frutos el <i>witsto:tomat</i>, se cortan las es..., espinas y
son varios tipos de espinas, el <i>itskwimpahwits</i> y el
<i>a:tsi:tsika:s</i> que se da en el suelo.
To..., todas las..., las juntan para su..., que con..., con..., esas se baña uno si se encuentra enfermo.
Tan..., <i>tanechiko:l</i>, espinas, le ponen varios tipos de espinas.
Sí, para que este, haga efecto la medicina.
Sí.
M..., varios tipos de espinas, las...., usan las malas espinas para atacar a la enfermedad.
Sí, esos so.... Porque la enfermdedad,
la enfermedad también está viva por eso le tiene miedo a las espinas cuando se baña uno, como son varios tipos de es..., espinas pues les tiene miedo.
Está viva la enfermedad.
Sí, por eso les tiene mie..., miedo a las espinas.
Sí.
Sí. Sí, todo, todo lo que encuentren, todos deben ser plantas con espinas, para eso se necesitan plantas con espinas.
Sí.
Se ayu..., se ayudan entre varios tipos de hierbas, se ayudan juntas.
Sí.
También, también tiene espinas, también duele, también duele y ....
Sí.
Y estas otras también, también son iguales.
Sí.
Sí les tiene uno miedo.
Sí.
Provoca urticaria. Así es.
Sí.
Sí. Sí.
Sí.
Wit..., lo abrigan con cobijita y
para que le diera sudor y así se alejaba la enfermedad.
Sí, eso es.
Sí.
No les damos importancia.
Sí.
No hay, esa no se da en los grandes bosques. No se da.
Sí, también es medicinal.
Pues no se los comen porque tiene muchas espinas, ni siquiera se acercan.
Sí. Sí.
Ahí germinan las semillas. Sí.
Así son meritos.
Sí. Sí.
Sí.
Tiene muchas espinas.
Sí.
Sí, así es.
Sí.
Sí.
Sí se ayudan.
Sí. Hasta terminar de crecer.
Lo....
Son de color blanco, las flores son de color blanco, las flores son de color blanco.
Uno no le pone atención en qué mes, como, como
se da en el campo y es cierto que no, que no le damos importancia, como no es importante no lo..., no nos fijamos si florece por temporadas, no, no le ponemos atención.
Sí.
Se dan los frutos entre las ramas.
Pues cuando los frutos, cuando los frutos están tiernos son de color verde. Y cuando maduran son de color rojo.
Esos son de color rojo, son roj..., cuando están maduros.
Esos frutos no se abren, así se..., así se se..., no, así siguen hasta que se resecan, si es,
de que maduran se resecan y caen al suelo.
Esos frutos no se abren. No se abren.
Sí.
Ahí vuelven a germinar las semillas, se multiplican.
Sí se multiplican.
Sí. Sí.
Sí.
Sí, luego salen las espinas. Luego salen las espinas.
Sí.
Sí, salen más.
Sí, pues
Sí.
Sí.
Sí, pues eso es, si no..., fuera, pero se ayudan entre todas las espinas y con eso uno
De que son muchas pues es verdad que se ayudan entre todas. Pero también, también es medicinal del que te platico
el <i>witsto:tomat</i> que se extiende en el suelo y el que crece alto que es de hojas an..., anchas.
Sí. Sí.
También es medicinal para eso.
No pues eso también. Sí.
Sí.
N' to..., la pulpa del fruto. Sí.
Mm. Sí.
Sí.
Ese se cambia de lugar, cambia de lugar. Así es.
Duele mucho. Sí, due..., duele mucho.
Lo detenía el grano.
Sí debe ser cierto.
Sí.
Ese grano se hincha, se hincha, se hincha mucho cuando es erisipela se hincha.
Sí.
Duele. duele.
Sí.
Sí, también es una enfermedad, es muy feo. Mm. Y a uno le..., le da fiebre si padece de esa enfermedad, a uno también le da fiebre.
Y le daba uno junto con la fiebre. Sí. Sí.
Sí, eso es lo que siente uno porque .... Sí.
No, no, las es..., no.
Duele mucho.
Sí.
Sí.
Sí.
Aa sí. Sí.
En el forúnculo se mete un gusano, ese, ese, ese no es un grano, erisipela, en ese se mete un gusano,
y ese se parece el tech..., te:tech..., el que le llaman <i>te:techkalakini</I>.
Pero es..., pero es el que se infecta por dentro y tiene pus muy..., espesa y muy dura el forúnculo.
Sí eso es lo que duele mucho, no sale porque es muy dura.
Ese, ese se cura pero solamente que lo expriman, entonces sale,
y ya se cura el forúnculo. No, lo..., lo..., lo...,
Le ponen algún remedio en la punta para que se ablande,
lo exprimen como uno aguante y entonces sale el pus, sale muy duro como el postre.
Cuando alguien padece del forúnculo.
la hoja tier..., la hoja tierna le ponen en..., la punta del forúnculo
Para que se, para que se rompa. Sí.
Sí.
Parece que se quiere romper.
A pues si uno padece de ese problema deben de exprimir la parte en donde se siente el dolor y sana más rápido, si duele mucho pero ya sana.
Sí. El pus brinca lejos.
Sí. Sí.
Sí, también.
Parece que actualmente ya no se escucha.
Ya no se escucha.
Sí duele. Duele mucho, esa enfermedad duele mucho.
Sí duele mucho.
Ese no, ese no. Ese se anda cambiando de lugar, ese, ese se anda cambiando de lugar.
Sí. Sí.
Sí.
Sí, y la fiebre es lo que ataca fuerte.
Sí.
Sí.
A pues nada más eso es lo que quería saber y
quiero que me digas tu nombre y de dónde vienes.
Está bien. Pues yo me llamo Ernesto Vázquez y también vengo de San Miguel Tzinacapan.
A, el <i>witsto:tomat</i>.
Pues es bonito que me hagas preguntas aquí este,
al habernos encontrado en este camino,
pues lo platicamos lo que co..., pues qué bueno que me preguntas cu..., si conozco el <i>witsto:tomat</i>.
El <i>witsto:tomat</i> también, también tiene espinas.
Todas las hojas están cubiertas de espinas en,
las hojas tienen espinas y el tallo también tiene espinas.
El <i>witsto:tomat</i> dicen este..., que también se puede usar para curar.
También lo usan.
Pero esa planta se da por ahí, en algún lugar
en el cafetal casi no lo ve uno.
Esa planta lo ve uno en el potrero, ahí están paradas las matas,
las matas crecen un poco altas pero no digo que se puede usar la madera, cómo.
Esa toda está cubierta de espinas.
En todas partes tiene espinas hasta las ramas.
Y esa planta dicen que algunas personas usan para medicina, la..., usan.
Antes ocupaban esa planta este
nuestros abuelos la ocupaban para curarnos.
el <i>witsto:tomat</i>.
Y no se puede agarrar con las manos porque es muy..., siempre tiene muchas espinas.
Tiene espinas. Y pues aquí usted tal vez,
sabe más como andamos en el campo o
como ya ha vivido muchos años pues tal vez también lo..., lo ha visto el <i>witsto:tomat</i>.
Ya se seca de que se caen las hojas.
Son largas las espinas.
Y ese yo pienso que también ha de tener las semillas adentro.
También ha de tener, quien sabe cómo son sus semillas.
Son pequeñitas.
Son lisos por encima y son así como de..., un color negro combinado con blanco.
Uhuh. Como si tuvieran venas por encima y
Pues yo veo que el otro tipo de <i>witsto:tomat</i>,
los frutos son un poco amarillas y no crecen altas las matas.
Ese se extiende así y van brotando sus frutos. Son de color amarillo, lisos. Y el otro tipo decimos nosotros que son como de un color negro combinado con blanco y son...,
brillosos y lisos por encima.
Pero en el envés todo tiene espinas,
no crecen muy alto y de que se empiezan a secar las hojas se caen todas
todas se caen al suelo y se..., se quedan nada más los frutos.
Ya se quedan los frutos del tomat, <i>witsto:tomat</i>.
Y si uno se roza el pie con las hojas
pues uno se pincha los pies con las espinas, porque se encuentran en el suelo..., se encuentran tiradas en el suelo.
y cuando se secan su..., las espinas tienen las puntas hacia arriba,
y sus espinas so..., son de color amarillo.
Y cuando se pinchan en el pie no, no se ven.
Uno no lo ve por,
pues las espinas son de color amarillo y son muy delgadas.
Y este otro <i>witsto:tomat</i> también es igual pero crece más alto.
Crece alto. Y, y pues,
también dicen algunas personas que se puede usar para curar y
acá pues nos encontramos y estamos platicando,
pues es bueno darnos a conocer,
ahora yo te pregunto, tal vez lo..., sabes cuál es el que usan para curar.
Si se pueden usar los dos tipos o sólo uno.
Pues también puedes platicarme cuál es el más, más bueno
A las hojas.
Debe ser amargo. ¿Y, y lo hierven junto con el fruto o sólo las hojas?
Van juntas. Pues yo también lo...,
Hacen como si fuera <i>tanechiko:l</i>. Con las espinas.
Pues yo lo co..., tal vez lo usan junto con la mala mujer.
Esa también tiene espinas.
Pues dices que el <i>a:tsi:tsika:s</i>, ese
Les tiene miedo.
Pues.
pues es bueno platicarlo como ahorita lo estamos platicando, tal vez también se jun..., juntan con los frutos.
Las espinas. Y todos lo..., hacen el <i>tanechiko:l</i> de...,
Todas las espinas para,
creo que son más efectivas.
Cómo si la enfermedad les tuviera miedo, no lo sabemos. Todas se...,
Se apoyan entre todas y como la mala mujer pues también es muy
tiene espinas. Esa planta si uno se roza con ella también duele mucho y no se ven las espinas, a veces se meten en la piel.
si se secaron y se caen así las,
hojas pues les tiene uno miedo porque a veces se meten las espinas en la mano y
es igual del que me platicas del <i>tsi:tsika:s</i>, el que le llaman <i>ta:lpa:n tsi:tsika:s</i>,
De esos pequeños.
Si uno se roza con esa planta también duele mucho.
Entonces esta también se junta con otras plantas y como si se ayudaran entre todas las hierbas para hacer efecto.
Como si se apoyaran juntas para
entre las tres hierbas.
Las tres hierbas todas se usan para curar.
Y todas estas se.... lo...,
Pues es bonito platicar, darnos a conocer,
cuáles son las que nos curan desde hace muchos años cuando nuestros padres o nuestras madres así lo...,
buscaban esas hierbas para nosotros y pues dicen que sí son muy efectivas.
Sí es cierto, así decían y
este, siempre lo..., son buenas todas este,
todas las que tienen espinas hacen el <i>tanechiko:l</i> para
las juntan y con t...., las hervían bien y ya lo bañaban a uno.
usaban para bañar a los niños y se les quitaba la enfermedad
Y cuando terminaban de bañar lo abrigaban con cobijas. Lo abrigaban
Se alejaba la enfermedad.
Pues también es bueno como ahora también,
muchas personas no,
muchas personas no lo saben,
o muchos de nosotros lo sabemos pero otros no lo saben, porque actualmente todos los niños los llevamos a la clínica.
Entonces ahora, como actualmente andamos vie..., pasamos a donde hay hierbas así,
pero no sabemos si son curativas, si nos...,
cuando nos ataca una enfermedad no sabemos si nos..., nos puede curar, este si nos..., si es nues...,
nuestro rermedio. Pero también es bueno como ahora lo estamos platicando, pues todas
lo veremos en algún lugar esa
plantita pues no, no puedo decir que se da allá en el bosque,
se da por por el potrero. No se da.
En algunas partes le tiene uno miedo acercarse, a veces pasa uno y ve que ahí se encuentra, pero esta es muy buena medicina.
Pues uno no sabe si con estos frutos también se alimentan los pájaros, pero tal vez les tienen miedo a las espinas.
Porque en algunos lugares vemos que,
está ti..., tirado en el suelo, ahí se está echando a perder, ahí se pudre.
Y después de podrirse ya germinan las semillas. Germinan las semillas este,
son muy pequeñitas las semillas parecidas a las del <i>xi:tomat</i>.
Son como las semillas del <i>xi:tomat</i>.
y ya se caen al suelo.
Y en algunas partes pues esas
creo que los pájaros levantan los frutos pero no, porque les tienen miedo a las espinas, tiene muchas espinas.
Pues también es bontio estar platicando aquí y nos...,
al platicar nos damos cuenta cómo, o con qué
nos vamos a curar.
Esa planta tiene espinas, tiene muchas espinas esa
planta y de que se juntan las dos pues ya se apoyan.
El <i>Witsto:tomat</i> cómo le llaman y,
el otro tipo crece alto pero,
pues como lo dice usted que entre su..., su..., las ramas se dan los frutos y sigue creciendo, sigue creciendo hasta la punta.
Y creo que sus flores también, también, también son de color blanco.
Sus flores son blancas.
Son blancas y, y no sabemos
en qué día, en qué mes florece,
porque yo también ....
Pues yo he visto que los frutos son de color verde y más después otra vez pasa uno,
ya son de color amarillo, de esos que se dan en el suelo, de la planta que no crece alto.
Y el otro tipo de <i>witsto:tomat</i> que crece alto,
yo no lo sé, si algunos frutos se dan en la superficie de los tallos. Pero no lo..., entre las ramas, pero no sé cuando están tiernos.
cómo se dan si son,
son verdes o cómo .... Son verdes.
Se vuelven rojos cuando ya maduran.
Y creo que esos también se abren cuando se..., de,
que ya están maduros. No se abren.
Algunos se caen al suelo. No.
No se abren.
Ahí se caen y ya germinan. Ya germinan ahí para multiplicarse las plantas.
Debajo de las plantas ya nacen otras pequeñas. pero de...,
He visto a veces que por debajo nacen las plantas.
Así como van creciendo ya tienen espinas.
Tienen espinas, son pequeñitas pero ya tienen espinas.
La planta crece junto con las espinas y después de que crece,
pues más se..., más se cubre de espinas.
Pues es bonito, todo lo..., estamos viendo de esta
esta espina, pues también, también lo....
Ahora también lo entendemos así como lo platicamos, así como usted lo sabe, pues yo también lo he visto igual como
andamos en el campo o a orillas de camino pues lo..., andamos viendo esas espinas.
el <i>witsto:tomat</i> o las otras espinas porque los dos tipos todas son medicinales.
Solo que no lo..., no lo sabemos s..., este,
si es, si es medicinal.
Pues dicen que el que tiene frutos de color rojo también se medicinal para la enfermedad que le llaman erisipela.
Tal vez lo sabe usted si...
Dicen que ese también lo..., lo usaban en donde
nace el grano, el grano es chuiquito así pero va creciendo.
Después se pone de color rojo y duele mucho.
Y dicen que cortaban el fruto y le ponían la pulpa al grano.
Como si fueran semillas del fruto.
M..., o sea semillas del jitomate, como si fueran semillas del fruto.
Partían al fruto, lo cor..., partían al fruto, le sacaban lasa semillas y la pulpa le ponían al grano.
Porque la erisipela, si no lo atacan pues se...,
empeora, avanza.
Se va cambiando de lugar y después se
se siente fuerte el dolor, pero todos se..., siquiera en tres o cuatro partes nace el grano.
entonces dicen que le ponían el,
el <I>witsto:tomat</i>,
pues a veces dicen que...., que lo detenía. Se curaba en
así se iba desinflamando.
Y ese de que
dolía mucho, se hinchaba y hasta sudaba la parte en donde se encontraba el grano.
Se hincha y cuando se infecta, se rompe el grano y duele mucho.
Pues es bontio de que aquí lo..., lo estamos viendo que todo este
y muchas personas no lo saben porque
hace muchos años con esa planta nos..., nos curábamos o nos curaban cuando
pero actualmente es bueno de que no, no hay
no existe esa enfermedad.
La erisipela también es una enfermedad. A veces les atacaba a los niños o a nosotros los adultos.
A uno también le da fiebre, también le daba fiebre y escalofríos.
Y cuando a uno le da escalofríos aunque haga sol pero se siente frío.
Uno se encuentra padeciendo de frío y
pues qué bueno que actualmente ya no vemos esa enfermedad
de la erisipela.
La erisipela es muy....
También se puede uno morir de esa enfermedad es muy..., es muy feo, duele mucho.
Duele mucho y se pone rojo el
De veras en donde se pone de color rojo la piel, también sale como si fuera una punta del grano y
eso es lo que le ponían
para que se rompiera el grano.
El grano porque este,
ese grano le llaman erisipela, dicen que también podían curarlo el forúnculo,
porque el forúnculo es diferente.
Es diferente, es otra enfermedad.
Y provoca mucho dolor la pus.
¿Y lo pican con una espina y lo exprimen, lo agujeraban?
Pues yo también les escuchaba a los ancianos que le ponían la hoja del <i>aha:wixiwit</i>
El ta:l..., que le llaman <i> ta:lcha:wis</i>.
Le po..., ponían el <i> ta:lcha:wis</i> le llamaban <i> ta:lcha:wis</i>.
Entonces le ponían en donde tenía la punta,
le ponían para que se rompa el grano, el forúnculo, para que se rompa.
Entonces para que se..., este no, no, para que ya no duela,
para que ya respire.
Cuando no respira el grano y tiene pus por dentro, es cuando se siente muy fuerte el dolor.
Se quiere romper por el pus.
Pues uno veía que cuando exprimían el grano, salía el pus y brincaba lejos.
Brincaba lejos. Entonces este se des..., desinflamaba.
Ya no, no se hinchaba.
Eso es lo que...,
pues también es bonito de que también lo sabemos, usted también lo sabe cómo,
este, les..., ese es también como una enfermedad.
Ese es una enfermedad porque también le atacaba a uno, ahora parece que...,
aquí andamos y acá nos...,
nos..., nos..., así nos..., andamos encontrando.
parece que en ninguna parte se escucha que las personas padezcan esta enfremedad.
Pues es muy bueno que ya no les ataca esa enfermdad porque existe el peligro de que se muera uno.
Cuando es fuerte el dolor también lo..., lo hace llorar a uno la erisipela o el
forúnculo. Como la erisipela es igual que el forúnculo.
El forúnculo, sólo dicen que el forúnculo no se cambia de lugar.
Y la erisipela si se anda cambiando de lugar en su....
Ese sube y se va a otro lugar, anda cambiando de lugar la erisipela.
Si no lo detienen pues lo..., lo..., ataca a uno y también se puede uno morir con eso por el dolor fuerte.
Mm, la fiebre, sufre uno de fiebre y se...,
aunque haga sol pero uno siente los escalofríos.
Tienen que abrigarlo a uno con la cobija para no sentir mucho el frío.
Pues platicamos bonito en este momento, todo no..., nos dimos a conocer cómo se usa este remedio de...,
esas espinas. Pues yo este,
yo me llamo Anastacio Nicolás Damián. Vengo de San Miguel Tzinacapan.
A, bueno.
All values that are allowed for Transcriber Turn.mode attribute
spontaneous
planned
All values that are allowed for Transcriber Turn.fidelity attribute
high
medium
low
All values that are allowed for Transcriber Section.type attribute
report
nontrans
filler
All values that are allowed for Transcriber Turn.channel attribute
telephone
studio