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A:, kwowxokot. Pos neh nijó:n nik..., niki:xmati nika:n kowtah onkak, ka:sika kowtah wa:n ka:sika kahfe:ntah, ka:mpa ka:sika nikita tetah. Wa:n kohkostik nijó:n *cuando** pe:wa ni..., mochi:wa ni..., selik, tsikitsitsi:n. [Ih]ko:kó:n moskaltihtiw, *después hasta** wehweia wa:n kohkostia wa:n yoksi. Wa:n panxi:ni wa:n no:, no: kikwah semi n' yo:n takwatsitsi:n. No: kikwah n' ta:lpan wa:n ka:sika se: yowi pos niman se: kimattok *que** onkak i:n kowxokot *porque** ye:kahwia:xtok. Ahwi..., ahwia:xtok kwaltsi:n. Niman se: kihtowa, ne:pa onkak kowxokot. Se: kahkoita nij..., kwaltsi:n kose:wtok wa:n pampihpilkak. Wa:n de chika:waya seki panxi:ni a wa:n seki kipanxi:niah ne:n takwatsitsi:n. Takwatsitsi:n wa:n tak okseki a:mo n'mati, ne:n, chiktehmeh xa: no:, xa: no: kipipi:nah pero pos n' iteyo kwaltsitsi:n ihko:kó:n, we:weyak pero, ne:n, ne:n, ipaniá:n, kahkana:wak. Kahkana:[wak]n' ie:wayo wa:n kohkostik. Pos ke:masá: se: kita no: seki kipia yo:n okwilimeh, yo:n ihkochimeh. No: okwilowa. No: okwilowa *porque de** panowa ya de chika:wak no:, no: okwilowa ya, pero, pero yo:n no: *hasta** se: yehwa no: se: kikwa. No: we:lik. No: se: kikwa, ika se: ki..., se: kita ne:, tepe:wtok ke:meh ne: pos se: kahokwi wa:n se: kipipi:na. Se: kipipi:na wa:n se:..., no: s..., no: we:lik. *Por eso** kintsi:n, ne:n, ka:sika se: kita, ne:n, takwatsitsi:n nemih, pos kite:mowah no: wa:n ki..., kahsih kikwah. Ka:sika ike:span de n' wehweikowit, ike:span se: kita ke:meh tehkoh. De ompa yetok yo:n aha:wixiwit, pos kipetah. Kipetah ke:masá: wa:..., wa:ltemowah *o** panki:sah. *Cuando** se: kita ne: panki:sah, pos yowi parahko, ne:n, xiwit, n' ixiwyo. Entó:s ompa niman se: kihtowa, pos ne: panki:sak ne:n takwatsi:n. Ke:mah, ke:masá: pos no:, no: tehwa:n tia:yah ne: kwowtah, no: tikinte:mowa:yah n' takwatsitsi:n, pos tikinahsiah ke:masá: ahko tikitah ne:nentokeh. Uhuh, itech kowxokot, nima:n ne:chilia:yah n' sekin ne:n iniwa:n nia:ya, kihtowah pos i:n kikwahtokeh ne: kowxokot ne: takwatsitsi:n, ke:masá: se: kita ompa wa:li:xxohxo:ta. Ke:mah. Ompa se: kipantamo:ta ya wa:n se: ki..., se: kwi:ka ya, ta:. Ke:masá: no: seki semi toma:wkeh yo:n, porin kwe:liliah ne:n kowxokot *porque** seki, seki xoko:k wa:n ne: kwaltsi:n ne:n tsope:k. Tsope:k, tsope:k, a:mo, a:mo nijó:n xoko:k. I:n tehwa:n no: ti..., ne: no: ti..., no: tikwe:liliah. Pos timoahokwilia, ka:sika nijó:n xi:ni ka:mpa a:mo, ka:mpa a:mo semi xiwtah pos paniá:n mote:ma. Pero ka:mpa xiwtah pos no: ihkó:n we:wehka itech n' xiwit xi:ni. Ke:mah, pos yehwa yo:n neh nik..., niki:xmattok. Ke:mah. Wa:n no: kwali tine:chili:s neh komo kati:ni t..., tiki:xmati, xa: *más** tiki:xmati *o** ke:ní:w toni, toni kikwah oso (ton okwilimeh no: kikwah oso) teihsá: okseki okwiltsitsí:n xa: *más** kikwah. Neh niki:xmati *solamente** nikitani yehwa ya ne:n takwatsitsi:n. Pos tehwa:n tikmattokeh, ke:masá: tia:yah ihkó:n, tikitayah n' ompa ahko yetok ne:n takwatsi:n, pero yehwa sah, n' okseki okwilimeh a:mo tikinitayah. A:ah, wa:n pos ta:lpan mote:maya ne:n n' iteyo wa:n ompa ixwa. Ompa ixwa seki wa:n seki ompa pahpala:ni de n' seki selik. A:mo nochi chika:wak, de n' chika:wak pos ne: yehwa ne:n ixwa ya. Wa:n yehwa yo:n ompa ne:, tikitah ke:masá: ka:sá: ika tikitah ihkó:n miak te:ntok, pero ka:sika, ne:n, a:mo tikitah weh..., tsikitsitsi:n *matas** ke:meh i:n ne:n neh nikita wehwei *matas** ya. Wa:n no: moma:so:sowa. Moa:wilowa, a:mo kachi se: kita mah i..., mah miak onka. Yehwa yo:n neh nik..., nikitak, ne:n. Ihkó:n nikitstinemi ka:mpa i:n titekitih ihkó:n oso kwowtah ihkó:n kahfe:ntah, tioweh wa:n tikitah, ne:n. No: semi ka:sika mopa:nketsa itech n' tet. Ka:sika m..., i..., panihkak ike:span. Tak semi yo:lchika:wak *o** mopepechowa n' inalwayo. Ke:mah. Wa:n yehwa yo:n ne: tik..., i:n no: n..., yo:n nikitak. Pos neh a:mo, ke:masá: kihtowah no: kwaltia para, ne:n, kiki:xtiah para, ne:n, ne:n, *tabla** kiliah. Pero pos neh a:mo kachi nikita. Wa:n seki kihtowah *que** no: kwaltia para kowtati:l. Neh a:mo kachi nikita nijó:n ke:meh, kox kitehtekih *o** ki:ní:n, neh nikita n' kowit ihkó:n yetok, pero a:mo, a:mo ke:man nikita mah ..., ne:n, nik.... Pos sehselia seki, sehselia seki wa:n pos a:mo nochi, ne:n, neh a:mo nikita, ke:masá:, ne:n, a:mo nikita kox kitehtekih kowtati:l, oso ke:meh i:n kalkowit, seki kihtowah *que** kwaltia para, ne:n, kale:walmeh wa:n para taihtiyo:meh, nochi yo:n, nochi yo:n kiliah tate:nilpil. Ke:mah. Ta:nka:yo:tsi:n nochi kikwih pero pos neh a:mo nikita, ne:n, a:mo ke:man nikita ihko:ni. Ke:mah. Pos yehwa yo:n neh a:mo nik..., a:mo nik..., nikitstok *de que** yo:n Sayoh nite:kakilia ihkó:n pero neh a:mo nikitstok de yo:n kox. kikwih para kalkowit. Nikita ki... kitekih ihkó:n kiketsah, seki selia. *O** seki selia wa:n seki a:mo no: nochi selia. A:ah, pero yehwa yo:n kikwih ka:sika, ne:n, tatsakwah. N' i..., n' *irama** wa:n ki..., nochi n' imahma:yo kitekiliah wa:n kikehketsah. Pos kihtowah *que** selia pero a:mo nochi. Uhuh. Para kowtati:l a:mo, a:mo nikita, a:mo nikita. Yehwa yo:n, te:..., ke:masá: seki a:mo xo:ta. A:mo xo:ta seki. Xa: kachi kwehkwecha:wak *o** xoxowik, a:mo, a:mo niman wa:ki. Ke:mah. Pos ne:chakas moto:ka:y, ki:ní:n n' timono:tsa, ka:n tiwa:le:w. Pos nehwa nimono:tsa Anastacio Nicolás, no: *igual** niwa:le:w de ompa ne: xola:lpan de San Miguel Tzinacapan. {Syngonium podophyllum Schott and Syngonium neglectum Schott} {Bursera simaruba (L.) Sarg.} Pos a:man *compadrito** t'nekih tikmatiskeh ox no: tiki:xmattok, ne:n, kwowxokot. Ke:..., ke:mah, ¿ke:niwki, ox tiki:xmattok, ke:niwki moskaltia ox wehkapan *o** wehweikowit mochi:wa, ke:niwki n' ita:kka, wa:n ka:ni n' onkak? Yoh...., yoksi. Yo:n ahwia:k, wehka se: kihnekwi. Ke:mah. Kose:wtok. Uhuh. Yehwa:n kipaxi:niah. Ke:mah. Ke:mah. Kanaktsí:n ie:wayo, kana:wak. Kohkostik. Okwiloh no: pos i:n. Ke:mah neli okwilowa, okwilowa. Ke:mah. Ta: we:lik ata. We:lik, we:lik kwaltsi:n. Ke:mah. We:lik neli. Ke:mah. Kikwah no:. Kiwawa:nah, ne:si. Ke:mah. N' ixiwyo. Ke:mah. Itech n' kowxokot. Ke:mah. Ke:mah. Kwe:liliah. Seki tsope:k semi. Tsope:k. Ke:mah, ka:n xoko:k. We:lik. Ke:mah. Paniá:n se: k..., se: ki... Ke:mah, we:wehka sah. Ke:mah, pos nejó:n no:, yehwa yo:ni n' tiki:xmattokeh yo:n kowtet no:. A:mo, yehwa sah. Ke:mah, yehwa sah. A:h. Tehwa:n tikitanih *que** pampi:xowi n' *cuando** oksi, pero a:mo n'mati ox kikwah okwilimeh seki *porque** se: kita miak tet..., tet..., n' iteyo te:ntok miak n' ta:lpan. [Yeh i]ka timolwiah ompa moa:wilowa sah *porque** se: kikwa se: yeh *porque** se: kiahwia:kmati. Ke:mah, *porque** ke:meh a:mo ke:man tikinte:mowah okachi ne: kowtah n' okwilimeh de yo:n iwki. pos a:mo n'mati ox kikwah n' o..., okwilimeh. Ke:mah, se: ..., nejó:n nikmattok tehwa:n sah tikwah yo:n kowtet. A:mo, a:mo nochi kikwah. Ixwa seki, ixwa seki. De ka:n nochi..., de a:mo nochi ixwa, a:mo nochi ixwa. Ke:mah. Ixwa ya. Ke:mah, ka:n..., Pa:né: ka:n semi ixwa nochi ke:meh seki kowtet, yo:n *siempre**, iteyo sah pampi:xowi nochi wa:n moa:wilowa ompa. Moa:wilwa ompa. Xa: kachi. Ke:mah. Ke:mah. Yo:n semi kwelita. Ke:mah, tekwa:ko mochi:wa. Kipia wehwei nalwat. Ke:mah, yehwa yo:ni. Ke:mah. Pané: ka:n kachi kitatekiwtiah *porque** ke:meh yo:n a:mo okachi motelchi:wa ke:meh is..., tein yeski kowit kito:kah, yo:n mochi:wa sah n' kowit. A:mo tikitah ki..., kowtati:l a:mo ke:man tikitah pero, seki kihtowah *kira:matekih para** kikwih ke:meh i:n, *para poste** kiketsah ix..., ka:sá: ika. Kita:liah yo:n *porque** selia niman yo:n, yo:n kowit. Wa:n a:mo kachi wa:ki no:, ke:meh yo:n chakay. Yehwa, yehwa sah yo:n. Ke:mah,selia. Ke:mah. Pané: kanah. A:mo *seguro porque** teltohtomaktik mochi:wa yo:n. Ke:mah. Yo:n a:mo, a:mo kwaltia *porque** k..., ne: a:mo *porque** mochi:wa se: kowit mets..., we:i ne:n itsi:ntan n' kowit weh..., tomaktik mochi:wa wa:n ahko pos a:mo wel kitekith *ramas**, yo:n a:mo, a:mo kwaltia para kalkowit, kikwih kalkowit ke:meh i:n kowkone:t sah mochi:wa. Ke:mah, *porque** ne: we:i semi mochi:wa wa:n ahko pos a:mo wel kitekih n' ima:..., n' ima:yo. Ke:mah. Ka:n kachi se: kita yo:n, a:mo s..., a:mo se: kita okachi. Ke:mah, ka:n nochi selia, ka:n selia. Ke:mah. Ka:n nochi selia, ka:n nochi selia. Pos pané: kachi ka:n, ka:n ke:ni..., kitehtekih kowit ika yo:n, ta:ká:n a:mo xo:tak. Ke:mah. A:, wa:n yo:n semi eti:k yo:n kowit, a:mo se:, a:mo se: .... Ke:... Ke:mah, yehwa yo:ni. Ke:mah. Pos yehwa sah ka timonohno:tsah ika i:n, n' kwomeh ke:ní:w n..., nejó:n mochi:wa. Pos ni..., nimono:tsa niErnesto Vázquez, de San Miguel Tzinacapan. Ajá. A:, *bueno, bueno**. Pues ahora compadrito queremos saber si acaso conoces el kowxokot. Si, ¿Cómo es? ¿Sí lo conoces? ¿Cómo crece? ¿Es alto? ó ¿Si crecen altos? ¿Cómo son los frutos que da? ¿Y en donde se da? Se maduran. Huele bonito que a lo lejos se percibe el aroma del fruto. Si. Todos los frutos tornan a ser amarillos. Mm. Esos animales hacen que se caigan los frutos. Si. Si. La cáscara es muy delgada, es delgada. Son amarillos. Ah, también se agusana. Si es verdad, se agusanan, se agusanan. Si. Son muy sabrosos. Son sabrosos, son muy ricos. Si. Es cierto que son muy frutos. Si. Se ellos se alimentan. Al subir) pasan sobre las hojas del aha:wi. Si. Las hojas. Si. Sobre el árbol de kowxokot. Si. Si. Les gusta ALgunos (frutos) son muy dulces. Muy dulce. Si, no es la naranja. Es muy sabroso (el fruto). Si. ... Sobre ..., Si, los frutos se caen dispersos (sobre la hierba). Si, pues también conocemos ese fruto. No, nada más. Si, nada más. Ah, Nosotros hemos visto que cuando los frutos se maduran, caen al suelo pero no sé si hay otros animales que se alimentan de este fruto porque uno ve que hay muchas semillas del fruto tiradas en el suelo. Por eso creemos que una vez que los frutos se caen al suelo, ahí se desperdician, uno come los frutos porque tiene un sabor agradable. Si, pero casi no salimos a cazar tlacuaches allá en el monte. pues no se si los animales se alimentan de estos frutos. Si, yo se que solamente nosotros comemos esos frutos. No, no todos (los animales) se alimentan de este fruto. Algunas (semillas) germinan, algunas (semillas) germinan. No toda..., no toda la semilla llega a germinarse. Si. Germina. Si, no... Parece que no todas las semillas logran a germinarse como otro tipo de semillas , esas siempre, caen los frutos y (las semillas que no logran a germinar) ahí se echan a perder. Ahi se desperdician (las semillas). Quizá Si. Si. Sobre una roca, esta planta crece muy bien. Si, sobre una roca. Las raíces son muy fuertes. Si, eso es. Si. tenga mucho uso porque por lo mismo que no hay tantos árboles, pues otro tipo de árboles los siembran pero el kowxokot nace y crece por sí solo. No vemos ... casi no vemos que lo ocupen para leña pero, algunas dicen que las desraman para ocupar para, en algunas partes los ocupan para postes. Ocupan los troncos del kowxokot porque retoñan luego. Y no se secan fácilmente, se parece al tronco del palo mulato. Y nada más eso. Si, retoña. Si. Parece que no. no lo ocupan porque los troncos son muy gruesos. Si. Eso no sirve, no sirve porque no porque el tronco crece muy grueso y no es posible cortar las ramas, eso no, no sirve para construcción de casas, ocupan para construcción de casas cuando los árboles aún están un poco más pequeños. Si, porque el árbol crece grande (y alto) y no pueden desramarlo (fácilmente) Si. Casi no lo usan, casi no vemos que lo ocupen. Si, no todos retoñan, no retoñan. Si. No todos retoñan, no todos retoñan. Pues parece que casi no lo cortan para leña, por si acaso no arde bien. Si. A:, el tronco del kowxokot es muy pesado .... Si, eso es. Si. Pues es todo lo que hemos platicado, sobre cómo crecen los árboles. Pues me llamo Ernesto Vázquez, de San Miguel Tzinacapan. Aha. A, Bueno, bueno. Ah, el kowxokot. Pues yo lo conozco, hay allá en el monte, en algunas partes se da en los montes y en otras partes en los cafetales, en lugares con mucha roca. Cuando empieza.... Son amarillos se da .... Son tiernos, son pequeños. Así va creciendo, hasta llegar al tamaño que debe ser y ya tornan a ser marillos para madurarse. Al madurarse se caen del árbol y los tlacuaches se alimentan de estos frutos. Los recogen en el suelo y cuando uno va en algún lugar donde hay los frutos del kowxokot pues se percibe el aroma agradable, huele muy bonito. Uno dice, allá hay frutos del kowxokot. Uno mira hacia arriba y se ve todos los frutos de color amarillo y ahí están colgados. Y durarse unos ya se caen y a veces los tlacuaches se suben al árbol y hacen que se caigan los frutos. Si, los tlacuaches y quizá los pájaros, no lo sé, quizá los pájaros también se comen estos frutos pero las semillas del fruto son así y bonitos, son alargados pero, encima (del fruto) es delgadala, la cáscara es delgada. son amarillos Pues a veces los frutos se agusanan. También se agusanan. También se agusanan porque Cuando ya se pasan de maduros es cuando se agusana, pero Pues uno puede comer (los frutos). Son sabrosos. Uno come los frutos..., uno ve (los frutos) tirados y es ahí donde unos los recoge y ya se chupan. Uno chupa los frutos, son muy sabrosos. Por eso ahora, en algunas partes, hay muchos tlacuaches (los tlacuaches) buscan (los frutos) y los encuentran (para comer). En algunas partes se suben en la superficie de la corteza de los árboles grandes, uno ve los tlacuaches de como se suben (al árbol) Pues ahí sobre la superficie del tronco hay mucho aha:wi (Araceae) (y al pasar sobre las hojas del aha:wi) las marchitan. (Al bajar o subir) hacen que las hojas se marchiten al subir. Uno ve cuando van subiendo, van hacía arriba, pues las hojas son aplastadas (por los tlacuaches) o inclinadas hacia arriba. Entonces uno dice que ahí (sobre la superficie del tronco del kowxokot) se subió un tlacuache. Si, a veces también nosotros íbamos al monte para cazar los tlacuaches, a veces los encontrábamos sobre el árbol. Mm, sobre el árbol del kowxokot, los que me acompañaban me decían que los (tlacuaches) están alimentándose de los frutos del kowxokot. A veces uno ve a lo lejos como los ojos del tlacuache resplandece en lo alto del árbol. Si. Uno hace que se caiga desde ahí donde está para que se caiga al suelo y ya se recoge. A veces, algunos tlacuaches son gordos porque les gusta alimentarse de los frutos del kowxokot, (otro tipo de fruta es la naranja) y ese (el kowxokot) es muy dulce. Muy dulce, muy dulce, no, no es la naranja. Nosotros también .... a nosotros también nos gusta. Recogemos los frutos ahí donde caen, debajo del árbol donde no, donde la hierba aún es pequeña, los frutos se caen sobre la hierba Si, pues eso es lo que yo..., yo conozco. Si. También puedes decirme si también cual (fruto) conoces, quizá tú conoces más ó qué es, ó de qué se alimentan (quizá quiso decir qué otros animales se alimentan de este fruto) hay otros animales que se alimentan de este fruto. Yo solamente conozco ... (solamente) he visto al tlacuache. Pues nosotros sabemos porque a veces íbamos, (y) veíamos al tlacuache en lo alto del árbol, solamente al tlacuache, no veíamos que se subieran otro tipo de animales. Ah, y las semillas caen al suelo y ahí germina. Algunas ahí germinan y otras ahí se pudren, de las que se caen tiernos. No todos los frutos llegan a madurarse bien, los que se maduran bien son las que germinan las semillas. Y a veces así lo vemos en algunas partes hay mucha (semilla) tirada, pero En algunas partes no veo que las plantas sean pequeñas, yo veo cuando las matas ya son grandes. Y las ramas se extienden. Se desperdician, porque uno no ve que haya muchas plantitas. Eso es lo que yo ví, Así he visto, a veces donde he ido a trabajar, ahí he visto o en el monte, en los cafetales. cuando vamos, ahí lo vemos, En algunas partes (la planta crece sobre una roca. En alguna parte sobre la superficie (de una roca) Quizá sea un árbol muy resistente o quizá las raíces se entrelazan muy bien a la roca. Si. Y eso es lo que..., éste..., eso he visto. Pues yo no, algunas personas dicen que también sirve para, sacar tablas. Pero yo nunca he vista (tablas del árbol de kowxokot) Y algunas personas dicen que también sirve para leña. Yo nunca he visto, si lo cortan o cómo, yo solo he visto el tronco, pero nunca he visto que..., Pues algunas retoñan, retoñan y pues no todos, yo no veo a veces..., yo no he visto que lo corten para leña O (que la ladera) lo ocupen para construcción de casas o para planchas, todo eso, eso que le llaman tate:nilpil. Pues podría usarse para cargador pero yo nunca he visto (que lo usen) nunca he visto (que lo ocupen) así. Si. Pues eso yo nuce he visto (que lo ocupen) Solo he escuchado de otras personas, nunca he visto que el tronco (del kowxokot) ocupen para construcción de casas. He visto..., que lo cortan y lo ponen de manera vertical y ahí empieza a retoñar. O solamente algunos troncos (cortados) retoñan y otros no. Pero en algunas partes lo ocupan postes. Las ramas y todas las ramas se las cortan y las colocan de forma vertical Pues dicen que (los troncos) retoñan pero no todos. no he visto (que se use) para leña. Eso es, a veces algunos troncos no arden bien.. Algunos troncos no arden. Quiza contenga mucha agua porque no se seca luego. Si. Puede dime tu nombre, cómo te llamas y de dónde vienes? Pues yo me llamo Anastació Nicolás, también vengo de San Miguel Tzinacapan. All values that are allowed for Transcriber Turn.mode attribute spontaneous planned All values that are allowed for Transcriber Turn.fidelity attribute high medium low All values that are allowed for Transcriber Section.type attribute report nontrans filler All values that are allowed for Transcriber Turn.channel attribute telephone studio